2.1.a.4.2. Unggah Tugas - Eksplorasi Konsep Modul 2.1 Diagram Frayer By: Evi susanti, S.Pd
DIAGRAM FRAYER
BY: Evi susanti, S.Pd (CGP Angkatan 4, OKI SumSel)
2.2.a.9 Koneksi Antar Materi_Pembelajaran sosial Emosional
MODUL 2.2.A. 9. KONEKSI ANTAR MATERI PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL Oleh: Evi Susanti, S.Pd CGP Angkatan 4 OKI Mind Map Pembelajaran Sosial Emosional K oneksi Antar Materi Pembelajaran Sosial dan Emosional Visi Guru Penggerak sesuai dengan nilai dan peran yang ingin dicapai yaitu "Terwujudnya merdeka belajar dan murid yang berprofil Pelajar Pancasila", hal tersebut dapat diwujudkan melalui budaya positif dalam ekosistem sekolah yang memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid hingga tercapai merdeka belajar sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman dalam filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara dan praktek pebelajaran yang berhamba pada anak melalui pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial emosional ( PSE ). Pendidikan bukan hanya proses untuk memperoleh ilmu pengetahuan namun bagaimana seorang guru dapat menuntun anak menemukan kodrat jati diri, karakter dan budi pekerti. Untuk dapat menumbuhkan hal ini anak-anak harus di latih dengan
Komentar